蘇丹婦女為了生存打破“傳統規則”
新數據證實，蘇丹因學校停課而打破的新冠肺炎 (COVID-19) 記錄，流離失所的母親被迫從事艱苦的體力勞動來養家糊口。在蘇丹東南部青尼羅州達馬津的流離失所者營地，戰爭正在重塑社會規範，並帶來新的現實，迫使蘇丹婦女從事體力勞動以求生存。拉莎是一名流離失所的母親。她無視了舊有的界限和對男人工作的看法，開始做一名伐木工來養活她的孩子。 “木工很辛苦，……但斧頭已經成為我手的延伸，”拉莎告訴半島電視台阿拉伯語。 “別無選擇。” 她的故事並不是獨一無二的。數以千計的蘇丹婦女成為家庭唯一的養家糊口者，並在惡劣的條件下工作。拉莎在陽光下辛苦勞作一天后所得的收入往往只夠買一包餅乾。她把這些錢花在食物和肥皂上。 “你想要肥皂。你想要清洗，”她說。 “至於衣服，我們已經放棄了希望。”蘇丹軍隊與快速支援部隊準軍事組織之間近三年的戰爭給該國及其人民帶來了災難性影響。根據聯合國人道主義事務協調廳（OCHA）的數據，4680萬人口中，有超過3000萬人需要人道主義援助。民眾面臨著嚴重的糧食短缺和營養危機，特別是在達爾富爾和蘇丹西部和中部的科爾多凡地區。與此同時，疾病的爆發使局勢進一步惡化。此外，蘇丹正在應對世界上最嚴重的流離失所危機，估計有1360萬人因戰鬥而被迫背井離鄉。比流行病更糟糕的是，戰爭還摧毀了蘇丹生活的許多方面，現在正威脅著子孫後代的未來。拯救兒童組織週四發布了一份令人震驚的報告，證實蘇丹正在經歷世界上學校關閉時間最長的國家之一，甚至超過了世界上最嚴重的關閉學校的情況。 COVID-19大流行。根據周六國際教育日之前發布的新分析：自2023年4月戰爭爆發以來，超過800萬，即近一半的蘇丹學齡兒童已經缺席了約484天的學習。這個時間比菲律賓大流行期間學校停課的時間長了10%，菲律賓是最後一個恢復面對面學習的國家。與大流行期間不同，大多數蘇丹兒童無法進行遠程學習，這使他們很容易被招募加入武裝團體並遭受性剝削。衝突地區“全面崩潰” 數據顯示，一個系統正處於崩潰的邊緣，特別是在衝突熱點地區。在北達爾富爾州，1,100 多所學校中只有 3% 仍然開放。南達爾富爾州（13% 已投入運營）和西科爾多凡州（15%）的情況也同樣嚴峻。 “教育不是奢侈品……它是生命線，”救助兒童會首席執行官英格·阿辛在訪問蘇丹後表示。 “如果我們今天未能對教育進行投資，我們就有可能讓整整一代人面臨一個由衝突而不是機會定義的未來。”除了危機之外，許多教師幾個月都沒有拿到工資，迫使他們放棄工作，而無數的學校被轟炸或變成了避難所。圍困和飢荒狀況教育的崩潰反映在食品供應的崩潰上。隨著援助資金枯竭——青尼羅河人道主義援助專員齊斯馬·阿卜杜勒·卡里姆證實了這一現實——飢荒即將來臨。人道協調廳本週報告稱：由於激烈的戰鬥，北達爾富爾州至少有 2,000 個家庭無法獲得援助。南科爾多凡州被圍困的卡杜格利市已證實出現“飢荒”。由於聯合國今年已呼籲籌集 29 億美元來資助蘇丹的人道主義應對行動，因此提供的援助仍存在巨大缺口。 “同患難” 這些統計數據轉化為現實的嚴峻現實。 “戰爭不區分兒童、婦女或老人，”半島電視台阿拉伯語記者塔赫爾·阿爾馬迪在 Ad-Damazin 報導中說道。 “苦難中人人平等。”對於拉莎和像她這樣的母親來說，選擇是嚴峻的：打破傳統規範，為微薄的收入而辛苦勞作，或者屈服於飢餓。
已发布: 2026-01-25 06:23:00
