教授們考慮將形成性考試作為一種評估形式
期末總結性考試作為一種考核形式可以完全取消嗎？目前還不能取消，因為它在目前的考核結構中佔有60%的權重。然而，學術界似乎傾向於採用形成性評估方法，涉及持續、低風險的技術，以確保更好的學習成果。週三，作為泰米爾納德邦高等教育委員會 (TANSCHE) 組織的“Uyarkalvi Uraiyadalgal”對話系列的一部分，該邦工程院校的教授們討論了“工程學院的形成性評估——審查與改革”這一主題。雖然總結性評估是對學習的評估，教師們表示，形成性評估是一種對學習的評估，因為它通過幫助調整差距和糾正過程中的錯誤來輔助學習過程。他們表示，持續評估方法需要教師更多地參與系統。基於項目的評估也逐漸流行。在談到工作量可能增加的抱怨時，他們表示，採用適當的技術和改善機構的基礎設施可以抵消其中一些問題。他們感嘆，政策制定者對教師公平處理形成性評估方法的能力缺乏信任。這也需要解決。安那大學註冊主任庫馬雷桑表示，這所公立大學已經修改了第一年的教學大綱，試圖通過開卷考試、模擬或工業參觀等方法來解決高階認知技能和學習屬性。韋洛爾理工學院考試主管 Sivabalan 表示，學生和教師都應該了解持續的評估方法，以便知道對自己的期望。 IIT 馬德拉斯生物系統 – 理解和操作教授 GK Suraishkumar 介紹了印度理工學院馬德拉斯分校本科階段的評估方法，其中約 80% 的評估是形成性的，他表示該機構採用了封閉式問題解決小組、輔導、閱讀等方法。 Sajan P. Philip，Bannari Amman 理工學院 Sathyamangalam 副教授，建議建立學生檔案，其中應包括黑客馬拉松等外部競賽/活動的評估。安納大學電子與通信工程系前系主任 Muttan 想知道課外活動是否也可以納入形成性評估，因為學生可以從這些活動中獲得道德課程。 TANSCHE 副主席 MP Vijayakumar 敦促教師們思考如何最好地利用形成性評估的 40% 權重來推動學習成果。安納大學化學系助理教授Keerthi主持了討論。發布 – 十一月 13, 2025 05:30 am IST
已发布: 2025-11-13 00:00:00
来源: www.thehindu.com
