最暢銷的作者蘭迪·溫加丁(Randy Winjartin)是關於教育的真正力量。

你有沒有很棒的老師?一個超過基本方法並向您展示了您自己以前不相信的人嗎?有人想看到你不僅在學校中成功,而且在生活中取得成功嗎?

蘭迪·溫傑恩(Randy Winjern 法西斯主義者為什麼害怕老師:普通教育和民主的未來他希望您想到這位老師。它可以幫助您了解教師在我們的民主中扮演的基本角色。

溫加丁說:“民主要求人們分享,而不是漠不關心。” “人們需要問某人是否在說謊。這需要識字,批判性思維和看到不同方面的能力。”這些技能使我們能夠看到以前的廣告和恐懼策略。這些是我們所學到的技能,感謝我們的老師。

本週,我們許多人都在思考我們的寶貴民主和表達速度的程度,這可能會受到威脅。為此原因 週日論文 她與Weingarten坐在一起,以了解有關她的新書的更多信息,以及為什麼老師應該給我們所有人對我們國家未來的希望。

與Randy Winjutten對話

為什麼這本書以及為什麼現在?

我寫這本書的原因有兩個:其中之一是一個警告,因此,我在標題中非常故意使用法西斯術語。第二個是回答問題, 什麼是解毒劑?什麼是希望?回應是什麼? 坦白說,這是教育和老師來的地方。

我是社會研究的老師。在2024年大選結束時,我很明顯,人們如何真正了解民主,法西斯和專制撤退。我們擁有這種巨大的經濟創新泡沫,民主的增加和自由。人們不知道美國這種下降的含義。當凱利將軍警告說,如果唐納德·特朗普再次成為總統可能會發生什麼,他立即被拒絕為政治而不是警告。因此,我認為我需要在這裡成為一名老師,並談論法西斯行為以及人們真正知道的是什麼。

但是,我寫這本書的我的內心是,每天,老師 – 沒有得到交付給他們的東西,無論他們是否有書籍或條件,都會改變兒童的生活。我想通過建立一個安全和邪惡的環境來滿足兒童的情感和社會需求,這是我所做的,都可以提出這一點,而且還因為他們會做我們的創始人真正想要的事情。談論民族教育;創始人明白,如果我們再次停止暴政,批判性思維是完全必要的。他們了解,要阻止暴政,我們需要教孩子如何思考和解決問題。

這些事情 – 創造一個受歡迎和安全的環境,多元主義條件的創造以及兒童的教導將真理與想像力區分開來,以便他們可以參與民主的習俗 – 是我們國家的救贖。

我們看到有關禁止書籍的熱門討論以及教師可以說和教書的內容。這些鬥爭與更廣泛的民主威脅有關?

禁止,擦除歷史和發展人們以不同於您的書籍的書籍的想法 – 這只是有一種思考的方式,如果您不同意,您是不好的 – 這是我們現在處理的文化戰爭的一部分。這破壞了自由思想和自由表達。

我們剛剛從吉米·金梅爾(Jimmy Kimmel)發生的事情方面看到了這一點。您會在非常恐怖的暗殺之後看到這一點。但這是表達自由的時候 更多的 重要的。是的,有很多單詞可能非常有害。但是,只要他不暴力,只要他們不煽動,我就會為某人的權利而戰。

所有這些都是民主的一部分,而不是做出決定的堅強人。

目前我們都可以支持老師的具體方式,無論我們在家中是否有孩子?

我在書的最後談論了很多事情,因為我希望這是關於希望和前進的道路。

如果您有學齡兒童,請參與您的學校。這是為自己,您的孩子和我們所謂的學校最大的社會創建社區的重要方法。如果您沒有學齡兒童,您仍然可以參加學校社區或更廣泛的社區。做一些事情來參與您的孩子的未來和社區的未來。這是幫助我們的社會堅定而不是與這些不同的仇恨分開的方法,例如我們之前的啟蒙。

同樣,我們成為社會一部分的感覺可以幫助我們理解,如果我們不同意另一個人,我們就不是彼此的敵人。我們可以舉行激烈的對話,激烈的爭議。我認為我們應該為每個人提供安全的退休。我相信人們的工資更高。其他人可能會說:“不,我們不能忍受。”我可以就這些主題進行激烈的論點,但這並不能使不同意可怕的人的人。他們不同意基本的經濟信念。

由於這打破了社會,我們不能使彼此成為敵人。如果我們拆除社會,我們將回到國王,國王和城堡的時代 – 這不是我們的。

您對現在感到沮喪的老師怎麼說?

這是促使我寫這本書的一部分。我想寫一本書,這是老師的愛情故事,因為老師支持我們的社會。像父母一樣,老師圍繞著我們的未來。我們認識的每個孩子,我們希望孩子能成為一個成年年輕人。不管給他們什麼,每天都有什麼專業?

我希望老師在這本書中看到自己。我寫了關於卡倫·劉易斯的文章。我寫了關於安倍·克萊門斯的文章。這些是人們可能知道的名字。我寫了關於林頓·約翰遜(Lindon Johnson)的文章,不是擔任總統,而是作為德克薩斯州希爾控制的老師。我想寫一些通常不想念我們許多人的人,除了學習他們和養育的孩子外,沒有一個身份不明和未知的人。

這就是法西斯主義者害怕老師的原因。因為是老師幫助年輕人擁有未來的技能和知識。在公立學校,老師的任務 每個人 孩子們。我們保證每個孩子都有所需的技能和知識,以便他們可以實現自己的夢想。

多年來,您與您合作過的老師或您談論的是您的書籍的人嗎?

安倍·克萊門斯(Abe Clemens)是桑迪·胡克(Sandy Hook)的一名老師,並帶著她的孩子們。在那裡,但是有了上帝的恩典…您可以結束這句話。她剛剛從今年的教學中退休,並管理著一個名為“老師”的小組,他們團結起來反對武裝暴力,每天戰鬥以停止武器。

我說的是新罕布什爾州歷史老師瑞安·里士滿(Ryan Richmond),他有勇氣挑戰“分區概念”的法律,這主要阻止社會研究教師教誠實的歷史,因為神秘的老師不知道他們能或無法做什麼。

我還講述了我在這本書中的私人生活的故事。我不是一個好學生。我沒有做功課。英語老師斯威夫特先生促使我成為學校戲劇的生產總監。我當時在舞台工作人員。但這促使我成為生產經理,他創造了一種可以解決問題的感覺。

斯威夫特先生看到了我在我自己中沒有看到的東西。

這就是老師所做的。

法西斯主義者為什麼害怕老師?

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